Certificación Nivel 1 de Keeping Children Safe

 

FERIA EDUCATIVA "CONOCIENDO LO NUESTRO"

 

VISITA AL CENTRO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL "BIENTEFUE"

INAUGURACIÓN EDUCAINNOVA FASE DEPARTAMENTAL

 

BERNARDITO TE INFORMA - FASE DEPARTAMENTAL

 

¡NOS VAMOS A LA FASE DEPARTAMENTAL!!!

 

SPOT - FASE DISTRITAL EDUCAINNOVA

 

SPOT "BERNARDITO TE INFORMA"

 

EDUCAINNOVA - FASE DISTRITAL

EDUCAINNOVA 2024 de Victor Hugo Salinas Fernández

III JORNADAS NACIONALES DE INCLUSIÓN EDUCATIVA - TARIJA 2024

 

Prof.: Victor Hugo Salinas Fernández de Victor Hugo Salinas Fernández

CUENTO - LA AUTOESTIMA - NICOL MARGARITA

¡TÚ TAMBIÉN PUEDES!

Relato de Valentina Fernández, estudiante del 3ro. "A" de primaria y Paula sobre el pódcast "Bernardito te informa"

 

EDUCAINNOVA 2024

 

MUNDIALITO DE UNIDAD - BERNARDO NAVAJAS TRIGO 2

Ñande Ñee

 

"La Cuesta de Sama" - Bienvenida al profesor Hideyuki Honda

 Interpreta: Estudiante Luciana López Perales

 BIENVENIDO PROFESOR "HIDEYUKI HONDA"

MATERIAL EDUCATIVO - LÍDERES EN ACCIÓN

 

AUTISMO

 

NUESTRA ESCUELA INCLUSIVA

EDUCACIÓN INCLUSIVA

¿QUÉ ES EL TDAH?

 

CONOZCÁMOS MÁS SOBRE EL AUTISMO

 

AUTISMO

 

¿Qué es el autismo?

 

PRESENTACIÓN DE LA BRIGADA ESCOLAR

 PRESENTACIÓN DE LA BRIGADA ESCOLAR

FESTIVAL DE LA FAMILIA - BERNARDO NAVAJAS TRIGO 2

 FESTIVAL DE LA FAMILIA

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO GANADOR - EDUCACIÓN SEXUAL

 

ENTREVISTA - PROYECTO GANADOR

CONFERENCIA INTERNACIONAL - "CONFIGURACIÓN DE UN MUNDO NUEVO"

 CONFERENCIA INTERNACIONAL

"CONFIGURACIÓN DE UN MUNDO NUEVO"

Creemos que los pueblos originarios juegan un papel crucial en la toma de decisiones y en la integración de la IA (inteligencia artificial) en nuestra sociedad durante esta era de revolución tecnológica. Su importancia a nuestro criterio radica en varios aspectos:

• Conocimiento ancestral: Los pueblos originarios poseen un vasto conocimiento acumulado a lo largo de generaciones sobre el medio ambiente, la biodiversidad, la sostenibilidad y las relaciones humanas. Este conocimiento es invaluable para abordar desafíos actuales y futuros relacionados con el uso responsable de la tecnología y la inteligencia artificial, es necesario involucrarnos en su ñande reco, en su cosmovisión, su espiritualidad y sobre todo en el mantenimiento de su cultura y tradiciones.
• Perspectivas éticas y culturales: La incorporación de la inteligencia artificial plantea numerosas cuestiones éticas y culturales. Los pueblos originarios aportan perspectivas únicas y valiosas sobre cómo deben abordarse estos dilemas de manera que respete la diversidad cultural, los derechos humanos y sobre todo el equilibrio con la naturaleza.
• Participación inclusiva: Es fundamental que los pueblos originarios tengan una presencia activa en la toma de decisiones relacionadas con el desarrollo e implementación de tecnologías como la inteligencia artificial. Esto garantiza una representación equitativa y una comprensión más completa de las implicaciones sociales, ambientales y culturales de estas tecnologías.
• Innovación colaborativa: Al trabajar en colaboración con los pueblos originarios, se fomenta la innovación y la creatividad en el diseño y la aplicación de la inteligencia artificial. Su participación contribuye a desarrollar soluciones más inclusivas, sostenibles y culturalmente sensibles.

En resumen, creemos que la presencia y participación activa de los pueblos originarios en la revolución tecnológica y la integración de la inteligencia artificial son fundamentales para promover un desarrollo humano integral, ético y sostenible, elementos que estamos seguros garantizará el mantenimiento del componente de “humanidad” de las personas. Su sabiduría ancestral y su visión holística son recursos valiosos que enriquecen el camino hacia un futuro tecnológico más equitativo y armonioso.

Estos espacios, a nuestro criterio ha posibilitado ese choque disruptivo necesario no solamente generacional, sino de realidades crudas que a veces inmersos en la tecnología no queremos reconocer, cómo el hecho de que tenemos pueblos originarios y que son parte de nuestra nacionalidad y está dentro de nuestro propio ADN que nos hace diferentes y únicos frente al mundo.

“El combustible que mueve el mundo hace años era el petróleo, ahora definitivamente son los datos, el cerebro humano, las experiencias…”, y estos elementos son ricos en nuestros pueblos originarios que deben ser preservados porque se constituyen testigos vivos de nuestros orígenes y de nuestra historia misma.

 

Profesor Victor Hugo Salinas Fernández

PROYECTO "LÍDERES CON VISIÓN"

 Socialización del proyecto "Líderes con visión" a jóvenes y gobiernos estudiantiles del DISTRITO 7.

La participación de cinco estudiantes del gobierno estudiantil del colegio Bernardo Navajas Trigo 2 en el primer taller de socialización del proyecto "Líderes con Visión" ha sido altamente significativa y prometedora. Este evento, desarrollado durante los días viernes 15 y sábado 16 de marzo, ha brindado una plataforma excepcional para el desarrollo de habilidades de liderazgo y visión estratégica en los jóvenes participantes.

Uno de los aspectos destacados de la participación de estos cinco estudiantes fue su compromiso y entusiasmo durante todo el taller. Desde las sesiones introductorias hasta las actividades prácticas y los debates grupales, demostraron un alto nivel de interés y dedicación. Su disposición para colaborar, escuchar diferentes perspectivas y contribuir con ideas innovadoras fue evidente en cada momento.

Durante el taller, los estudiantes tuvieron la oportunidad de explorar temas clave relacionados con el liderazgo efectivo, la comunicación asertiva, la resolución de conflictos y la planificación estratégica. A través de dinámicas interactivas, estudios de casos y ejercicios de trabajo en equipo, pudieron aplicar conceptos teóricos a situaciones prácticas, fortaleciendo así sus habilidades de liderazgo y toma de decisiones.

Asimismo, la diversidad de opiniones y experiencias entre los participantes enriqueció las discusiones y fomentó un ambiente de aprendizaje colaborativo. Los estudiantes del colegio Bernardo Navajas Trigo 2 aportaron perspectivas frescas y reflexiones profundas, destacando su capacidad para pensar críticamente y proponer soluciones creativas a los desafíos planteados.

En resumen, la participación de estos cinco estudiantes en el primer taller de socialización del proyecto "Líderes con Visión" fue excepcionalmente positiva y prometedora. Su compromiso, entusiasmo y capacidad para trabajar en equipo los posicionan como líderes emergentes con un potencial significativo para impactar positivamente en su comunidad y más allá. Sin duda, su experiencia en este taller sentará las bases para un crecimiento personal y profesional continuo en el ámbito del liderazgo.

GRUPO PARTICIPANTE:

ENTREGA DE MATERIAL PARA EDUCACIÓN INCLUSIVA

 

La entrega de materiales para educación inclusiva a la Unidad Educativa Bernardo Navajas Trigo 2 fue un acontecimiento notable que reflejó el compromiso inquebrantable de la institución con la atención a estudiantes con una amplia gama de necesidades educativas especiales.

Desde el momento en que llegamos a la unidad educativa, fue evidente que se había llevado a cabo una planificación meticulosa para garantizar que cada estudiante recibiera los recursos adecuados para su desarrollo académico y personal. El equipo encargado de la entrega no solo demostró un profundo conocimiento sobre las necesidades individuales de cada alumno, sino también un nivel excepcional de sensibilidad y empatía hacia ellos y sus familias.

Lo más destacable de esta entrega fue el espíritu inclusivo que impregnaba cada aspecto del proceso. Desde la selección de materiales adaptados hasta la disposición del personal para brindar apoyo adicional según fuera necesario, todo se hizo con un enfoque centrado en el estudiante y su bienestar. Además, se evidenció un esfuerzo por involucrar a los padres y cuidadores en el proceso, reconociendo su papel fundamental en el éxito educativo de sus hijos.

Es importante destacar que esta entrega no se limitó simplemente a proporcionar recursos, sino que también sirvió como un recordatorio poderoso de que cada estudiante, independientemente de sus capacidades o limitaciones, merece acceso a una educación de calidad y a un entorno de aprendizaje que fomente su crecimiento integral.

En resumen, la entrega de materiales para educación inclusiva en la Unidad Educativa Bernardo Navajas Trigo 2 fue un ejemplo inspirador de cómo una institución puede abrazar la diversidad y trabajar activamente para garantizar que todos los estudiantes tengan las herramientas y el apoyo que necesitan para alcanzar su máximo potencial.

BIENVENIDA GESTIÓN ACADÉMICA 2024

 

¡Bienvenidos a un nuevo año escolar, estimada comunidad educativa Bernardo Navajas Trigo 2!

Con gran entusiasmo y compromiso, damos inicio a este emocionante ciclo educativo que nos brinda la oportunidad de crecer juntos, aprender y fortalecer nuestros lazos como miembros de la familia Fe y Alegría.

Este año, nos embarcamos en un viaje hacia el conocimiento, guiados por el firme propósito de cultivar no solo el intelecto, sino también los valores que nos definen como personas íntegras y solidarias. En nuestra querida institución, no solo nos esforzamos por alcanzar la excelencia académica, sino que también trabajamos incansablemente en la formación de ciudadanos comprometidos con su entorno, capaces de contribuir de manera positiva a la sociedad.

Nos comprometemos a fomentar el respeto, la tolerancia, la empatía y la justicia en todas nuestras interacciones, promoviendo así un ambiente de inclusión y equidad donde cada individuo se sienta valorado y respetado.

A lo largo de este año, nos aguardan desafíos y oportunidades de crecimiento, pero estamos seguros de que, con el apoyo mutuo y la dedicación de cada uno de nosotros, alcanzaremos grandes logros y dejaremos una huella imborrable en nuestra comunidad.

¡Que este nuevo año escolar esté lleno de aprendizaje, inspiración y momentos inolvidables! Juntos, construiremos un futuro lleno de esperanza y oportunidades para todos.

¡Bienvenidos nuevamente a la familia Bernardo Navajas Trigo 2!